Maria José Vitorino (membro/dirigente presso BAD Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas; APMNR Associação Promotora do Museu do Neorealismo; APCEP Associação Portuguesa de Cultura e Educação Permanente; IASL ; ENSIL European Network for School Libraries and Information Literacy) ha presentato questo materiale per illustrare il suo contributo dal titolo Redes de bibliotecas escolares em… leggi
Loredana Perego, The Living Book. Il piacere di leggere a scuola nell’era digitale con il digitale – Bologna, 26.03.2018
Loredana Perego (Associazione Forum del Libro) ha presentato questo materiale per illustrare il suo contributo dal titolo THE LIVING BOOK. IL PIACERE DI LEGGERE A SCUOLA NELL’ERA DIGITALE con il digitale al Convegno Le Biblioteche Scolastiche innovative in rete al tempo del digitale a Bologna, Children’s Book Fair, il 26 marzo 2018. Il materiale è… leggi
Mario Priore, Le reti delle Biblioteche scolastiche innovative: per leggere, fare ricerca, documentare – Bologna, 26.03.2018
Mario Priore (Istituto Comprensivo di Bella – PZ scuol@ 2.0 ad indirizzo musicale) ha presentato questo materiale per illustrare il suo contributo dal titolo Le reti delle Biblioteche scolastiche innovative: per leggere, fare ricerca, documentare al Convegno Le Biblioteche Scolastiche innovative in rete al tempo del digitale a Bologna, Children’s Book Fair, il 26 marzo… leggi
Vincent Liquete, La mise en réseau des CDI: l’apport des politiques (numériques) en France – Bologna, 26.03.2018
Vincent Liquete (Professeur en SIC IMS UMR 5218 CNRS – RUDII team manager – Université de Bordeaux; Directeur adjoint formation ESPE d’Aquitaine (Bordeaux); Vice-président du Capes de documentation; Directeur de recherche à l’école doctorale Montaigne Humanités) ha presentato questo materiale, qui diviso in parte 1 e parte 2, per illustrare il suo contributo dal titolo… leggi
Eija Liisa Sokka-Meaney, School libraries and public libraries as learning environments supporting learning
Eija Liisa Sokka-Meaney (UEF – University of Eastern Finland), School libraries and public libraries as learning environments supporting learning. Some aspects of Finnish school libraries and libraries supporting learning in Finnish schools and society (University Teacher Training School in Joensuu – JNOR), FOLIO EDUCA, Obidos, Portugal 21 ottobre 2017
Derrick de Kerckhove, Internet ci renderà stupidi? – Torino, 18 maggio 2017
Tra gli interventi che si sono alternati al Convegno “La Biblioteca scolastica al tempo del digitale” il 18 maggio 2017, in seno al Salone Internazionale del Libro di Torino, ci è grado pubblicare Internet ci renderà stupidi? di Derrick de Kerckhove , sintesi della relazione resa disponibile dall’Autore. L’originale ppt, per motivi tecnici, è stato… leggi
La BS digitale: a che punto siamo? (Abstract delle relazioni) – Bologna, 3.04.2017
In formato pdf è qui disponbile l’abstract degli interventi che si sono succeduti al Convegno di Bologna lo scorso 3 aprile 2017.
Gino Roncaglia, Scuola e letture aumentate – Bologna, 3.04.2017
Ecco il link alla sintesi dell’intervento del prof. Gino Roncaglia al Convegno La BS digitale: a che punto siamo? che si è tenuto a Bologna il 3 aprile 2017. Il titolo è: Scuola e letture aumentate.
Benedetta Barreca, Mila Delli Pizzi, Markus Fritz, Servizi bibliotecari digitali nella scuola: esperienze e proposte – Bologna, 3.04.2017
L’intervento di Benedetta Barreca, Mila Delli Pizzi e Markus Fritz della Provincia autonoma di Bolzano al Convegno La BS digitale: a che punto siamo?, svoltosi a Bologna in occasione della Fiera del Libro per ragazzi il 3 aprile 2017, è qui disponibile ed ha per titolo Servizi bibliotecari digitali nella scuola: esperienze e proposte.
Raimonda M. Morani, Preparare i Biblio-Prof per la Biblioteca scolastica (anche) digitale – Bologna, 3.04.2017
La sintesi dell’intervento della Prof.ssa Raimonda M. Morani (INDIRE, Roma) al Convegno di Bologna tenutosi il 3 aprile 2017 La BS digitale: a che punto siamo? ; la relazione ha per titolo Preparare i Biblio-Prof per la Biblioteca scolastica (anche) digitale.